Schulprogramm Englisch Sekundarstufe I
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 Stufe 10
Schulinterner Lehrplan für das Fach Englisch - Kompetenzerwerb in der Sekundarstufe I

Schulinterner Lehrplan für das Fach Englisch - Stufe 9
Der Englischunterricht der Jahrgangsstufe 9 ist in Unterrichtsvorhaben (4 Einheiten/Units) organisiert, die sowohl auf den Unterricht in der Oberstufe als auch auf die Berufswelt vorbereiten.
Den Unterrichtsvorhaben werden die jeweiligen Aufgabenschwerpunkte bzw. Kompetenzen seiner vier Bereiche (funktionale kommunikative Kompetenz, Sprachlernkompetenz und Sprachbewusstheit, Text- und Medienkompetenz, interkulturelle kommunikative Kompetenz) in fachlich sinnvoller Integration zugeordnet.

Grundlage der unterrichtlichen Arbeit bilden dabei zwei Lehrbücher, die alternativ je nach thematischem Schwerpunkt eingesetzt werden: „Access 5“, Ausgabe 2022, Cornelsen Verlag, Berlin.

Im ersten Schulhalbjahr sind zwei einstündige Klassenarbeiten vorgesehen, im zweiten Halbjahr werden zwei Klassenarbeiten geschrieben, von denen die erste durch eine mündliche Kommunikationsprüfung ersetzt wird (Arbeit Nr. 3 zu Unit 3: Thema Berufsorientierung/ Berufswelt).

Die Überprüfung der verschiedenen Teilkompetenzen in einer schriftlichen Arbeit kann isoliert oder integriert in Form von geschlossenen, halboffenen und offenen Aufgaben erfolgen.
Schreiben ist Bestandteil jeder Klassenarbeit und kann durch mindestens eine weitere funktionale kommunikative Teilkompetenz (Hör-/Hörsehverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Sprachmittlung) ergänzt werden.

Unit 1
Australia
Schwerpunkte des Kompetenzerwerbs
Lerninhalte
  • Life in Australia
    • places and sights
    • sports
    • being young/ school life
    • cities and culture
    • the outback
  • The colonial past
  • The indigenous people of Australia
  • The "stolen generations"

Landeskundlicher Schwerpunkt
  • Australia
 Strukturen
  • Revision: simple and progressive forms, relative clauses
  • participle constructions
 Wortschatz
  •  Australian English
  • collocations
  • history and society
  • sports
  • institutions
  • country and town
 Methoden- und Medienkompetenz
  • Internet research: Aboriginal culture
  • Listening: Stolen Generations/ political speech ("National Sorry Day")
  • Viewing: Double-Trouble: A TV series
  • Reading: Understanding non-fictional and fictional texts (narratives)
  • Writing: argumentation, e-mail

Unit 2
The Northeast of England
Schwerpunkte des Kompetenzerwerbs
Lerninhalte
  • industry and economy
  • social media and privacy
  • relationships and feelings
  • advertising on the internet

Landeskundlicher Schwerpunkt
  • Newcastle, Durham, the region in "the North"
(ggf. The "North-South Divide")
 Strukturen
  • revision: perfect tenses and modals
 Wortschatz
  • informal language/ accents
  • how to talk friendly
  • intonation
  • relationships and feelings
 Methoden- und Medienkompetenz
  • Internet research: the North of England and its industrial past
  • Speaking: talking about statistics, having a discussion
  • Viewing: The Ball
  • Digital tools: class website, online talk (phrases)

Unit 3
The Southwest of the USA
Schwerpunkte des Kompetenzerwerbs
Lerninhalt
  • region, landscape, climate
  • going to school in the US and the UK
  • student jobs in the US
  • applying for a job (CV, interview, formal letter)
  • describing a person's character

Landeskundlicher Schwerpunkt

  • Nevada, Utah, New Mexico, Arizona, Colorado (= the Southwest)


 Strukturen
  • the passive (revision)
  • gerund or infinitive
  • infinitive constructions


 Wortschatz
  • character and emotions
  • polite language
  • sounds and spelling

 Methoden- und Medienkompetenz
  • Internet research: effective searching
  • Speaking: job interviews
  • Viewing: Monument Valley
  • Writing: Letter of application, curriculum vitae
  • Mediation: information sheets, flyers etc
  • Study skills/Digital tools: Looking up words, online dictionaries

Unit 4
New Zealand
Schwerpunkte des Kompetenzerwerbs
Lerninhalt
  • landscape, climate, cities, economy, people
  • farm life, animals
  • the Maori
  • Australia and New Zealand
  • English as a global language
Landeskundlicher Schwerpunkt
  • New Zealand
 Strukturen
  • defining and non-defining relative clauses
  • relative clauses to comment
  • future tenses
 Wortschatz

  • travel vocabulary
  • social and political involvement
  • translation

 Methoden- und Medienkompetenz
  • Internet research: Choosing the best search results
  • Study skills: working with grammar resources
  • Speaking: giving a presentation
  • Writing: writing a speech
  • Digital tools: Writing a narrator's script for a film




       Autorisation: Fachkonferenz Englisch
Letzte Änderung: 12.08.2022