Schulprogramm Sport Stufe 5
Schulinterner Lehrplan im Fach Sport Stufe 5 - Unterrichtsvorhaben 6
Thema

Schulung der koordinativen Fähigkeiten durch das Erproben verschiedener Gleitbewegungen auf Teppichfliesen und Rollbrettern

Dauer
10 Stunden
Bewegungsfeld
8: Gleiten, Fahren, Rollen - Rollsport/Bootssport/Wintersport
Kompetenzerwartungen Die Schülerinnen und Schüler können ...
Bewegungs- und
Wahrnehmungskompetenz
  • 8.1: sich mit einem Gleit- oder Fahr- oder Rollgerät fortbewegen, Hindernisse geschickt umfahren sowie situations- und sicherheitsbewusst beschleunigen und bremsen
  • 8.2: Bewegungsabläufe beim Gleiten oder Fahren oder Rollen unter ökonomischen oder gestalterischen Aspekten ausführen sowie dabei eigene Fähigkeiten und Grenzen berücksichtigen
Methodenkompetenz
  • 8.3: grundlegende Organisations- und Sicherheitsvereinbarungen beim Gleiten oder Fahren oder Rollen beschreiben und verlässlich einhalten
Urteilskompetenz
  • 8.4: Gefahrenmomente beim Gleiten oder Fahren oder Rollen für sich und andere situativ einschätzen und anhand ausgewählter Kriterien beurteilen

Didaktische Entscheidungen
Methodische Entscheidungen
Gegenstände/Fachbegriffe
Leistungsbewertung
  • Zunächst Gewöhnung an ein eher abbremsendes Gerät (Teppichfliesen)
  • Anwendung in Wettkampfsituationen (Vorbereitung auf schulinterne Winterolympiade)
  • Erweiterung auf komplexeres Gleitgerät (Waveboard)
  • Sicherheitsaspekte
  • Allgemeine Fahrtüchtigkeit

Fachbegriffe


  • Gleitbewegungen mit Teppichfliesen (Erprobung der Mobilität und Gleiteigenschaften)
  • Zielorientierter Umgang mit den Teppichfliesen als Wettkampfgerät
  • Transfer auf Wintersportdisziplinen (Eisschnelllauf, Biathlon, Skispringen)
  • Gewöhnung an das Waveboard als dominierendes Gleitgerät (Sicherheitsaspekte, Losfahren, Absteigen, Kurven fahren)

Fachbegriffe


Gegenstände

  • Helmpflicht beim Waveboard

Fachbegriffe


unterrichtsbegleitend

  • Verantwortungsvoller Umgang mit Gleitgeräten (u. a. realistische Einschätzung der eigenen Fähigkeit; keine Beeinträchtigung der Mitschüler)
  • Anstrengungsbereitschaft in Erarbeitungs- und Wettkampfsituationen
  • Bewegungssicherheit im Umgang auf dem Waveboard

punktuell

  • Erzielte Leistung in Wettkampfsituation (z. B. Disziplinen der Winterolympiade)



Autorisation: Fachkonferenz Sport
Letzte Änderung: 06.05.2013