Schulprogramm Entwicklungsprojekte Tablets 05.04.2016
Ergebnis der Sitzung der Erweiterten Schulleitung vom 05.04.2016 zur Einführung von Tablet-PCs

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Vereinbarung zur weiteren Abfolge von Entwicklungsschritten

  1. Die Dienstbesprechung der Fachvorsitzenden wird genutzt, um diese über die nachfolgenden Entwicklungsschritte zu informieren.
  2. In einer Sitzung der Arbeitsgruppe (Montag, 18.04.2016, 15:00 Uhr) wird ein Pädagogischer Tag inhaltlich vorgezeichnet.
  3. Die Zustimmung der Lehrerkonferenz zur Durchführung des Pädagogischen Tages wird eingeholt.
  4. Es wird ein Pädagogischer Tag zum Thema «Nutzung von iPads im Standardunterricht» durchgeführt.
  5. Am Ende des Pädagogischen Tages wird ein Votum zur „flächendeckenden“ stufenweisen Einführung von iPads in der Oberstufe zwecks Vorbereitung eines Schulkonferenzbeschlusses eingeholt.
  6. Bei positivem Votum der Lehrerkonferenz wird der Schulkonferenz ein Einführungsantrag vorgelegt.

Strukturskizze für einen Pädagogischen Tag zum Thema «Nutzung von iPads im Standardunterricht»

Die in der Schulleitungssitzung eingebrachte vorläufige Strukturskizze wurde im Zusammenhang mit der Vorbereitung der Lehrerkonferenz vom 03.05.2016 überarbeitet.

Im Folgenden ist von „Experten“ die Rede; damit ist eine kleine Gruppe von ca. vier Kollegen gemeint, die sich in der einschlägigen Nutzung der iPads gut auskennen und den Auftrag erhalten, am Pädagogischen Tag ihre Kenntnisse an das Lehrerkollegium weiterzugeben.

08:00 - 08:30

Auftakt

  • Thematische Einführung
  • Information zu Bedingungen für die Einführung von Tablet
  • Organisatorisches
08:30 - 09:30

Einführung in die Nutzung von Werkzeugen

  • Die Handhabung weniger ausgewählter Applikationen wird in verschiedenen Räumen von den Experten vorgestellt und von den Kollegen eingeübt.
    • Digitale Schulbücher
    • GoodNotes (Erstellen von Notizen und Annotationen)
    • Explain Everything (Erstellen von Präsenationsvideos)
    • ...

09:30 - 10:00
 Pause
10:00 - 11:30

Arbeitsphase I

  • Die Experten führen jeweils mit einer Gruppe von Kollegen, die die Rolle von Schülern einnehmen, eine Standardunterrichtsstunde durch, in der die iPads zwecks Erleichterung der Prozesse eingesetzt werden.
  • Im Anschluss an die Durchführung werden weitergehende Fragen diskutiert.
  • Die Gruppe verfasst eine Rückmeldung an das Plenum (Vortrag durch den Experten)

11:30 - 12:30
 Mittagspause
12:30 - 14:00

Arbeitsphase II

  • In einer zweiten Runde erhalten alle Kollegen die Möglichkeit, den Einsatz des iPads in der Schülerrolle in einem zweiten Fach zu erleben.
  • Im Anschluss an die Durchführung werden weitergehende Fragen diskutiert.
  • Außerdem erfolgt in den Arbeitsgruppen eine Diskussion der Frage, ob iPads in der nächsten Stufe EF „flächendeckend“ eingeführt werden sollen.
  • Die Gruppe verfasst eine Rückmeldung an das Plenum (Vortrag durch den Experten)

14:00 - 15:00

Abschluss im Plenum

  • Im abschließenden Plenum werden die Gruppendiskussionsergebnisse zusammengetragen.
  • Es wird eine Meinungsbildung für einen Schulkonferenzbeschluss angestrebt.

Planung der Unterrichtsstunden

In der nächsten Arbeitsgruppensitzung am 18.04.2016 werden die Zweckhaftigkeit der Strukturskizze diskutiert und grobe inhaltliche Festlegungen für die Muster-Stunden vorgenommen.


Autorisation: Schulleitung
Letzte Änderung: 09.05.2016