Schulprogramm Sport Kompetenzerwartungen SII
Schulinterner Lehrplan für das Fach Sport - Kompetenzerwartungen in der Sekundarstufe II

Der für den Sportunterricht gültige Kernlehrplan des Landes NRW beschreibt die Kompetenzen, die die Schüler durch den Sportunterricht der Sekundarstufe II erwerben sollen. Die Beschreibung dieser „Kompetenzerwartungen“ ist zweidimensional strukturiert:

Prozesse

  • Die prozess-bezogene Dimension unterscheidet vier „Kompetenzbereiche“:
    • Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz
    • Sachkompetenz
    • Methodenkompetenz
    • Urteilskompetenz
  • Jeder dieser drei Bereiche wird im Kernlehrplan in eine Reihe von „übergreifenden Kompetenzerwartungen“ ausdifferenziert.

Inhalte

  • Die inhalt-bezogene Dimension unterscheidet zunächst neun konkrete „Bewegungsfelder und Sportbereiche“, für die jeweils „inhaltliche Kerne“ (hier nicht wiedergegeben) ausgewiesen werden.
    1. Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähigkeiten ausprägen
    2. Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen (nur Sekundarstufe I)
    3. Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik
    4. Bewegen im Wasser – Schwimmen
    5. Bewegen an Geräten – Turnen
    6. Gestalten, Tanzen, Darstellen – Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste
    7. Spielen in und mit Regelstrukturen – Sportspiele
    8. Gleiten, Fahren, Rollen – Rollsport / Bootssport / Wintersport
    9. Ringen und Kämpfen – Zweikampfsport
  • Daneben unterscheidet die inhalt-bezogene Dimension sechs abstrakte, in „inhaltlichen Schwerpunkte“ aufgefächerte „Inhaltsfelder“, mit denen ein vergleichbarer strukturierender Zugriff auf die vorangehend genannten neun Bewegungsfelder und Sportbereiche erfolgt.
    1. Bewegungsstruktur und Bewegungslernen
    2. Bewegungsgestaltung
    3. Wagnis und Verantwortung
    4. Leistung
    5. Kooperation und Konkurrenz
    6. Gesundheit
Kernlehrplan SII
Die Verknüpfung auf der rechten Seite führt direkt zur Online-Fassung des Kernlehrplans Sport im Lehrplan­navigator von QUA-LiS, der „Qualitäts- und Unterstützungs­agentur - Landesinstitut für Schule“. Dort können alle Details zur Konstruktion der Kompetenzerwartungen eingesehen werden. Um Aktualitätsprobleme zu vermeiden, werden diese nicht im schulinternen Lehrplan (in Abschrift) wiedergegeben.

In allen Unterrichtsvorhaben, die in ihrer Gesamtheit das Unterrichtsgeschehen in der Sekundarstufe II im Fach Sport beschreiben, werden die angesprochenen Kompetenzerwartungen so wiedergegeben, dass eine Identifizierung im Kernlehrplan auf einfache Weise möglich ist.


Autorisation: Fachkonferenz Sport
Letzte Änderung: 19.01.2018