Woeste-Gymnasium Hemer

Schulprogramm	Spanisch	Standardsicherung
		Konzept der Schule

Vereinbarungen der Fachkonferenz Spanisch zur Standardsicherung
Alle Mitglieder der Fachkonferenz arbeiten zielorientiert und vertrauensvoll miteinander, um die hohen Qualitätsstandards der gymnasialen Oberstufe im Fach Spanisch zu sichern. Im Folgenden sind die Vereinbarungen der Fachkonferenz Spanisch zu verschiedenen Aspekten der Standardsicherung zusammengefasst. Schulinterne Fachlehrpläne Die Fachschaft Spanisch arbeitet kontinuierlich am schulinternen Curriculum in der Weise, dass die Einhaltung der Standards überprüft, die Umsetzung reflektiert und diskutiert sowie das bisherige Curriculum weiterentwickelt wird. Klausuren Um die Vergleichbarkeit der in der gymnasialen Oberstufe gestellten Klausuren im Fach Spanisch zu sichern, kooperieren die Kolleginnen eng in folgenden Bereichen: Themenfolge Reihenplanung Klausurenerstellung Erstellung eines punktgestützten Erwartungshorizontes Korrektur Die in Parallelkursen unterrichtenden Kolleginnen begreifen sich dabei als Team. Die Fachvorsitzende nimmt in allen o. a. Aspekten eine beratende Funktion ein. Alle Themenstellungen und Erwartungshorizonte werden gesammelt und stehen den Mitgliedern der Fachgruppe bei Bedarf zur Verfügung. Aufgaben der Fachvorsitzenden Die für mindestens ein Schuljahr aus den Mitgliedern der Fachkonferenz gewählte Fachvorsitzende hat eine Vielzahl koordinierender, kontrollierender sowie organisierender Aufgaben. Insbesondere erkennt sie den Weiterbildungsbedarf, sichtet Fortbildungsangebote, stellt sie der Fachgruppe vor und organisiert die Teilnahme der Fachkolleginnen. Fortbildungen Das Fachkollegium ist über aktuelle Fortbildungen durch die Fachvorsitzende informiert. Fortbildungsteilnehmerinnen berichten von ihren Fortbildungen auf den Fachkonferenzen. Fortbildungsberichte größeren Umfangs finden im Rahmen einer Dienstbesprechung statt. Materialien aus Fortbildungen werden bei Bedarf allen Mitgliedern der Fachgruppe zur Verfügung gestellt.

Vereinbarungen der Fachkonferenz Spanisch zur Standardsicherung

Alle Mitglieder der Fachkonferenz arbeiten zielorientiert und vertrauensvoll miteinander, um die hohen Qualitätsstandards der gymnasialen Oberstufe im Fach Spanisch zu sichern. Im Folgenden sind die Vereinbarungen der Fachkonferenz Spanisch zu verschiedenen Aspekten der Standardsicherung zusammengefasst.

Schulinterne Fachlehrpläne

Die Fachschaft Spanisch arbeitet kontinuierlich am schulinternen Curriculum in der Weise, dass die Einhaltung der Standards überprüft, die Umsetzung reflektiert und diskutiert sowie das bisherige Curriculum weiterentwickelt wird.

Klausuren

Um die Vergleichbarkeit der in der gymnasialen Oberstufe gestellten Klausuren im Fach Spanisch zu sichern, kooperieren die Kolleginnen eng in folgenden Bereichen:

Themenfolge
Reihenplanung
Klausurenerstellung
Erstellung eines punktgestützten Erwartungshorizontes
Korrektur

Die in Parallelkursen unterrichtenden Kolleginnen begreifen sich dabei als Team. Die Fachvorsitzende nimmt in allen o. a. Aspekten eine beratende Funktion ein. Alle Themenstellungen und Erwartungshorizonte werden gesammelt und stehen den Mitgliedern der Fachgruppe bei Bedarf zur Verfügung.

Aufgaben der Fachvorsitzenden

Die für mindestens ein Schuljahr aus den Mitgliedern der Fachkonferenz gewählte Fachvorsitzende hat eine Vielzahl koordinierender, kontrollierender sowie organisierender Aufgaben. Insbesondere erkennt sie den Weiterbildungsbedarf, sichtet Fortbildungsangebote, stellt sie der Fachgruppe vor und organisiert die Teilnahme der Fachkolleginnen.

Fortbildungen

Das Fachkollegium ist über aktuelle Fortbildungen durch die Fachvorsitzende informiert. Fortbildungsteilnehmerinnen berichten von ihren Fortbildungen auf den Fachkonferenzen. Fortbildungsberichte größeren Umfangs finden im Rahmen einer Dienstbesprechung statt. Materialien aus Fortbildungen werden bei Bedarf allen Mitgliedern der Fachgruppe zur Verfügung gestellt.

Autorisation: Fachkonferenz Spanisch
Letzte Änderung: 14.12.2017