| Schulinterner
Lehrplan für das Fach Spanisch in der Qualifikationsphase
- Stufe Q2 - 1.Halbjahr |
Vorhaben 6
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Vivir y convivir en una España multicultural
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Medienschwerpunkte
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- Sachtexte, literarische Texte, Statistiken, testimonios,
Filmausschnitte, ggf. Perdiendo el
norte
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Bezüge zum KLP
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- Alltagswirklichkeiten u. berufliche Perspektiven
junger Menschen: verschiedene Lebensgestaltung u.
Lebensentwürfe Jugendlicher u. junger Erwachsener in
der sich verändernden spanischsprachigen Welt
- Ökologische u. ökonomische Herausforderungen u.
Perspektiven
- Gegenwärtige politische und gesellschaftliche
Diskussionen: Regionalismus und nationale Einheit in
Spanien
- Historische und kulturelle Entwicklungen:
Traditionen und kulturelle Vielfalt in der
spanischsprachigen Welt
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Bezüge zu den inhaltlichen
Vorgaben (2022)
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- Vivir y convivir en una España multicultural
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Interkulturelle Kompetenz
(Wissen)
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- Bewusstsein für unterschiedliche Lebensrealitäten in
der spanischsprachigen Welt
- Sprachensituation in Spanien
- Monolingüismo vs. bilingüismo
- Sprache als Identitätsmerkmal
- Sprachpolitik
- Aktuelle Unabhängigkeitsbestrebungen
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Dialogisches Sprechen
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- Eigene Standpunkte darlegen und begründen
- Sich in formalisierten Gesprächsdiskussionen
beteiligen (z. B. Podiumsdiskussion)
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Schreiben
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Verfügbarkeit
sprachlicher Mittel
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- Grammatik: imperfecto de subjuntivo, reale und
irreale Bedingungssätze (Vertiefung)
- Redemittel: zur Gesprächsführung / Diskussion
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Text- und Medienkompetenz
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- Im Gespräch Kompensationsstrategien anwenden
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Leistungsmessung
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- Klausur (Aufgabenart 1.1)
- Teil A: Schreiben
- Teil B: Leseverstehen (integriert) +
Sprachmittlung (isoliert)
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