Wer entscheidet, was richtig ist?

• Urteilsfindung im Bereich der Medizinethik (z.B. PID)
  
• Normen und Werte als Grundlage der ethischen Urteilsfindung
  
• Modelle der Normenbegründung
  
• Schritte der ethischen Urteilsfindung
• Freiheit und Verantwortung
• Autonomie in philosophischer und theologischer Sicht

• analysieren ethische Entscheidungen im Hinblick auf die zugrunde liegenden Werte und Normen (EF-15
  
• erläutern die Verantwortung für sich, für andere und vor Gott als wesentliches Element christlicher Ethik (EF-16)
  
• erörtern den Zusammenhang von Freiheit und Verantwortung (EF-17)

• entwickeln Fragen nach Grund und Sinn des Lebens sowie der eigenen Verantwortung (SK 1)

• optional: Analyse des Films „Beim Leben meiner Schwester“
  

• erläutern an ausgewählten Beispielen ethische Herausforderungen für Individuumund Gesellschaft und deuten sie als religiös relevante Entscheidungs-situationen (EF-13)
  
• erläutern Schritte ethischer Urteilsfindung (EF-14)
• erörtern, in welcher Weise biblische Grundlegungen der Ethik zur Orientierung für ethische Urteilsbildung herangezogen werden können (EF-18)

• erörtern im Kontext der Pluralität unter besonderer Würdigung spezifisch christlicher Positionen ethische Fragen (UK 3)

• „Sechs Schritte ethischer Urteilsfindung“ (sensus Religion, S.73)
  

• beschreiben Sachverhalte sprachlich angemessen und unter Verwendung relevanter Fachbegriffe (MK 1)
• analysieren methodisch angeleitet lehramtliche,theologische und andere religiös relevante Dokumente in Grundzügen (MK 2)

• z.B. „Der Mensch - sein eigener Schöpfer?“ - Wort der Bischöfe
  

• treffen eigene Entscheidungen in ethisch relevanten Zusammen-hängen unter Berücksich-tigung des christlichen Menschenbildes (HK 4)

• z.B. Erstellung eines Werturteils anhand der „sechs Schritte ethischer Urteilsfindung“ (sensus Religion, S.73)