Schulprogramm Katholische Religionslehre Stufe EF (10)
Konkretisierte Unterrichtsvorhaben in der Einführungsphase - Unterrichtsvorhaben III
Thema

Das Menschenbild der Werbung in biblisch-christlicher Perspektive

Inhaltsfelder
1: Der Mensch in christlicher Perspektive
Inhaltliche Schwerpunkte
 Der Mensch als Geschöpf und Ebenbild Gottes
Mögliche thematische Aspekte (optional)
  • Analyse des Menschenbildes in der Werbung
  • Menschenbild in der Bibel
  • Historisch-kritische Exegese
  • Schöpfungs-Bilder
Grundlegende Lernmittel
„sensus Religion“. Unterrichtswerk für die Oberstufe
Zeitbedarf
mindestens 20 Stunden

Konkretisierte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler ...
Übergeordnete Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler ...
Vereinbarungen
Sach-
kompetenz
  • erläutern Charakteristika des biblisch-christlichen Menschenbildes und grenzen es von kontrastierenden Bildern von Menschen ab (EF-4)
  • erörtern Konsequenzen, die sich aus der Vorstellung von der Gottesebenbildllichkeit des Menschen ergeben (u.a. die Gleichwertigkeit von Mann und Frau) (EF-6)
  • erläutern an der Erschließung eines biblischen Beispiels die Arbeitsweise der Theologie (EF-8)
  • erklären an einem biblischen Beispiel den Charakter der Bibel als Glaubenszeugnis (EF-9)
  • identifizieren Merkmale religiöser Sprache und erläutern ihre Bedeutung (SK 5)

Urteils-kompetenz



Methoden-kompetenz

  • analysieren methodisch angeleitet biblische Texte unter Berücksichtigung ausgewählter Schritte der historisch-kritischen Methode (MK 3)
  • analysieren methodisch angeleitet Bilder in ihren zentralen Aussagen (MK 5)
  • bereiten Arbeitsergebnisse, den eigenen Standpunkt und anderen Positionen medial und adressaten-bezogen auf (MK 7)
  • Historisch-kritische Methode
  • Bildanalyse
  • Kreativer Umgang mit Werbung
Handlungs-kompetenz

  • greifen im Gespräch über religiös relevante Themen Beiträge anderer sachgerecht und konstruktiv auf (HK 3)



Autorisation: Fachkonferenz Katholische Religionslehre
Letzte Änderung: 10.07.2014