Schulprogramm	Musik	Stufe 6

Unterrichtsvorhaben: Lieder, Songs, Rhythmicals

Hinweis Dieses Unterrichtsvorhaben dient als Hintergrundfolie für die UV 5.3, 6.2, 6.4. Unter anderem hier können elementare musikalische Phänomene und Strukturen kontext- und anwendungsbezogen erarbeitet bzw. vertieft  werden. Fachliche Inhalte Gestaltungsmerkmale von Liedern und Songs unterschiedlicher Stile und Kulturen Textvertonungen: Ausdruck und Aussageabsicht Formelemente: Strophe, Refrain Fachmethodische Arbeitsformen Elementare altersgemäße Stimmbildung und Sprecherziehung Umsetzung von Notation Hinführung zu mehrstimmigem Gesang

UV 6.1:  Darstellende Musik

Fachliche Inhalte Die Inhalte der bisherigen Unterrichtsvorhaben kulminieren hier. Je nach Länge des Schuljahres bzw. Lernfortschritt der Gruppe kann das Unterrichtsvorhaben auch bereits am Ende der Stufe 5 durchgeführt werden. Darüber hinaus: Programmmusik, Symphonische Dichtung musikalische Darstellungsmittel von außermusikalischen Inhalten - Analyse und Deutung - eigene Gestaltungen Fachmethodische Arbeitsformen Höranalyse Parameteranalyse: - Zuordnung von Melodien zum Notentext - Hörerwartungen ausgehend von einem Notentext ggf. grafische Notation musikbezogene Gestaltungen/ Medienprodukte zur Darstellung außermusikalischer Inhalte

UV 6.2: Weiteren musikalischen Phänomenen auf der Spur

Hinweise Anknüpfung an Klasse 5 Die Inhalte dieses Unterrichtsvorhabens sollen in kleineren Einheiten über das Jahr verteilt werden. Fachliche Inhalte Rhythmik: Punktierungen, Triole, Synkope  Skalen: Dur, Moll, Pentatonik Harmonik: Konsonanz, Dissonanz Intervalle der Stammtöne (Bestimmung lesend und hörend) Artikulation: Vortragsarten legato, staccato Fachmethodische Arbeitsformen Komplexere Rhythmusübungen Notationsaufgaben Umsetzung von Notation mit Instrumenten und der Stimme Gehörbildung: Rhythmusdiktate, Intervalle, Unterscheidung Dur- und Molltonleiter  Sprechen über Musik – Musik beschreiben

UV 6.3: Musikgeschichte(n) - Mittelalter und Barock

Hinweis --> Erdkunde, Geschichte: Mittelalter (Jahrgangsstufe 6) Fachliche Inhalte weltliche Musik des Mittelalters im historischen Zusammenhang Gestaltungsmerkmale von weltlicher Musik des Mittelalters höfische Musik des Barock im historischen Zusammenhang Gestaltungsmerkmale von höfischer Musik des Barock Zusammenhänge zwischen biographischen Begebenheiten einer Komponistin/eines Komponisten und Gestaltungsmerkmalen von Musik Fachmethodische Arbeitsformen Singen eines mittelalterlichen Liedes Klangliche Nachgestaltung (Mitspiel-Sätze) Höranalyse / Hörprotokoll Notentextanalyse musikbezogene Gestaltungen / Medienprodukte unter Berücksichtigung des historischen Zusammenhangs

UV 6.4:  Komponieren - wie geht das? Form in der Musik beschreiben, deuten und gestalten

Fachliche Inhalte Formprinzipien: Wiederholung, Abwandlung/Variation, Kontrast Motiv als kleinster musikalischer Baustein Einführung Periode Formtypen: ABA-Form, Rondo Gestaltungselemente von Musik und ihren Wirkungen und Funktionen - Analyse und Deutung - eigene musikalische (Raum-) Gestaltungen Fachmethodische Arbeitsformen Höranalyse / Hörprotokoll Notentextanalyse Beschreibung von Melodieverläufen (hier auch Vertiefung Intervalle) einfache Kompositionsversuche (Melodien aus Motiven zusammensetzen, Motive variieren)

UV 6.5: Musiktheater

Fachliche Inhalte Inhalt einer ausgewählten Oper und Personenkonstellation Typische Musikgattungen im Musiktheater und ihre Funktionen, z. B. Ouvertüre, Arie, Rezitativ Stimmlagen Ausdrucksgesten und Konventionen in der melodischen Gestaltung der Gesangsstimmen Ausdrucksmöglichkeiten und Funktionen der begleitenden Orchestermusik optional: Arbeitsteilung und Tätigkeitsbereiche in der Musiktheater-Produktion Fachmethodische Arbeitsformen In Abhängigkeit vom gewählten Unterrichtsgegenstand , z. B. Höranalyse / Hörprotokoll Notentextanalyse Szenische Umsetzung einer Opernszene (z.B. szenische Interpretation, Standbildbauen) Klangliche Nachgestaltung (Mitspielsätze)