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Statistiken verstehen und beurteilen
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Stochastik
(1) planen
statistische Datenerhebungen und nutzen zur
Erfassung und Auswertung digitale Werkzeuge
(Ope-11, Kom-8)
(2)
analysieren grafische Darstellungen statistischer
Erhebungen kritisch und erkennen Manipulationen
(Arg-9, Kom-10, Kom-11)
(3)
verwenden zweistufige
Zufallsversuche zur Darstellung zufälliger
Erscheinungen in alltäglichen Situationen (Mod-4)
(4)
führen in konkreten Situationen kombinatorische
Überlegungen durch, um die Anzahl der jeweiligen
Möglichkeiten zu bestimmen
(Pro-4, Pro-5, Pro-7)
(5)
berechnen Wahrscheinlichkeiten
mithilfe von Baumdiagrammen und Vierfeldertafel
und deuten diese im Sachzusammenhang
(Ope-8, Mod-7, Mod-8)
(6)
interpretieren und beurteilen
Daten und statistische Aussagen in authentischen
Texten (Mod-7, Mod-8, Arg-9, Kom-10, Kom-11)
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Ope-11
nutzen digitale Mathematikwerkzeuge (dynamische
Geometriesoftware, Funktionenplotter,
Computer-Algebra-Systeme,
Multirepräsentationssysteme, Taschenrechner und
Tabellenkalkulation)
Ope-8
nutzen schematisierte und strategiegeleitete
Verfahren, Algorithmen und
Regeln
Kom-8
dokumentieren Arbeitsschritte nachvollziehbar und
präsentieren diese
Kom-10
vergleichen und beurteilen Ausarbeitungen und
Präsentationen hinsichtlich ihrer fachlichen
Richtigkeit, Verständlichkeit und fachsprachlichen
Qualität
Kom-11
führen Entscheidungen auf der Grundlage
fachbezogener Diskussionen
herbei.
Arg-9
beurteilen, ob vorliegende
Argumentationsketten vollständig und fehlerfrei
sind
Mod-4
übersetzten reale Situationen in mathematische
Modelle bzw. wählen geeignete Modelle aus und
nutzen geeignete Darstellungen
Mod-7
beziehen erarbeitete Lösungen auf die reale
Situation und interpretieren diese als Antwort auf
die Fragestellung
Mod-8
überprüfen Lösungen auf ihre
Plausibilität in realen Situationen
Pro-4
wählen geeignete Begriffe, Zusammenhänge,
Verfahren und Werkzeuge zur Problemlösung
aus
Pro-5
nutzen heuristische Strategien und
Prinzipien
Pro-7
überprüfen die Plausibilität
von Ergebnissen
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