Schulprogramm Fachlehrpläne Kunst Stufen Q1 (11) und Q2 (12)
Unterrichtsvorhaben Q1.2

Künstlerische Sichtweisen und Haltungen zwischen Distanz und Nähe
im grafischen und malerischen Werk (ab Beginn des 20. Jhdts.)

Kompetenzen

Übergeordnete Kompetenzerwartungen
ÜR1, ÜR3, ÜR4

Elemente der Bildgestaltung

 ELP1

Bilder als Gesamtgefüge

GFP1
GFR1, GFR3, GFR4

Bildstrategien

 STP6

Bildkontexte

 KTP1, KTP2, KTP3
KTR4
Inhalte

Materialien/Medien
grafische (Zeichnung, Kaltnadelradierung, Linolschnitt oder Collage) und malerische Verfahren und Medien

Epochen/Künstler

 z.B. Pablo Picasso (z.B. „Guernica“, „Bildnis Dora Maar“), Gerhard Richter („Atlas“)

Fachliche Methoden

 Analyse (auch mittels aspektbezogener Skizzen und praktisch-rezeptiver Zugänge) und Deutung, Untersuchung des Grades der Abbildhaftigkeit, Erweiterung der Deutung durch Einbeziehen der jeweiligen biografischen, soziokulturellen und historischen Bedingtheiten; Auswertung bildexternen Quellenmaterials
Leistungskonzept
Diagnose
Bestimmung von Fähigkeiten und Fertigkeiten im Rahmen der o.g. Kompetenzerwartung
Leistungsbewertung Sonstige Leistungen

Kompetenzbereich Produktion

Gestaltungspraktische Versuche und deren Dokumentation,
Planung, Organisation und Reflexion in Gestaltungsprozessen,
Präsentation (Gestaltungsergebnisse)

Kompetenzbereich Rezeption

Analysierende und erläuternde Skizzen
Beschreibung/Analyse und Interpretation von Bildern
Vergleichende Analyse/Interpretation von Bildern (aspektbezogen) im Zusammenhang mit bildexternen Quellen
Leistungsbewertung
Klausur
 Analyse/Interpretation von Bildern (Beschreibung, Analyse und Deutung am Einzelwerk)
oder künstlerische Gestaltungsaufgabe mit schriftlicher Erläuterung
Farbzuordnung
  • Verbindliche Absprachen/obligatorische Inhalte
  • Individuelle Entscheidungen/im Prozess protokollierte Inhalte/Beispiele


Autorisation: Fachkonferenz Kunst
Letzte Änderung: 21.11.2017