| Bewertung von Facharbeiten in der
Oberstufe |
Im zweiten Schulhalbjahr der Stufe Q1 wird von jedem Schüler eine
Facharbeit angefertigt, welche eine Klausur ersetzt.
In einem Tagesworkshop gegen Ende des ersten Schulhalbjahres
werden die Schüler auf diese Arbeit vorbereitet. Eine Anleitung
zur Anfertigung von Facharbeiten steht den Schülern in jährlich
aktualisierter Fassung zur Verfügung.
Die Gutachten zur Facharbeit orientieren sich an den den Schülern
vorab transparent gemachten Kriterien.
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Beurteilungskriterien
I Formales
- Ist die Arbeit vollständig?
- Sind die Zitate exakt wiedergegeben (mit genauer
Quellenangabe?)
- Ist die sprachliche Darstellung korrekt (Rechtschreibung,
Zeichensetzung, Grammatik)?
- Sind sprachlicher Ausdruck und Stil angemessen?
- Sind die formalen Vereinbarungen eingehalten?
II Inhaltliche Darstellungsweise
- Werden Thesen sorgfältig begründet?
- Sind die einzelnen Schritte schlüssig aufeinander bezogen?
- Ist die Gesamtdarstellung in sich logisch gegliedert?
- Ist ein durchgängiger Themenbezug gegeben?
III Wissenschaftliche Arbeitsweise
- Werden die notwendigen fachlichen Begriffe eindeutig
verwendet?
- Werden die notwendigen fachlichen Methoden beherrscht?
- In welchem Maße hat sich der Verfasser um die Beschaffung
von Informationen und Sekundärliteratur bemüht?
- Wie wird mit der Sekundärliteratur umgegangen (nur
zitierend oder auch kritisch)?
- Wird gewissenhaft zwischen Faktendarstellung, Wiedergabe
der Positionen anderer und der eigenen Meinung unterschieden?
- Wird Bemühen um Sachlichkeit deutlich (auch sprachlich)?
IV Ertrag der Arbeit
- Ist das Verhältnis von Fragestellung, Material und
Ergebnissen ausgewogen?
- Wie reichhaltig ist die Arbeit gedanklich?
- Wird ein Engagement des Verfassers in der Sache erkennbar?
- Kommt der Verfasser zu vertieften und selbstständigen
Einsichten?
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Gewichtung - Normalschema (Fachspezifische Abweichungen sind
möglich)
I
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Formales
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20 % bzw. 20 Punkte
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II
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Inhaltliche Darstellungsweise
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30 % bzw. 30 Punkte |
III
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Wissenschaftliche Darstellungsweise
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30 % bzw. 30 Punkte |
IV
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Ertrag der Arbeit
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20 % bzw. 20 Punkte |
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Summe
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100 % bzw. 100 Punkte |
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Vereinbarungen (Lehrerkonferenz vom 10.12.2013)
- Die Schüler werden im Facharbeitsworkshop über die
qualitativen Beurteilungsgrundlagen informiert, die
Gewichtungen (Prozentpunkte) werden nur als Beispiel und als
Orientierung genannt.
- Beurteilungen, die stark vom Normalschema abweichen, werden
den Schülern im Sinne der Transparenz im Vorfeld vom
Fachlehrer mitgeteilt.
- Das schriftliche Gutachten nimmt auf die zuvor mitgeteilten
Beurteilungsaspekte Bezug.
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