| Schulprogramm | Erdkunde | Stufe
8 |
|---|
| Beitrag des
Faches Erdkunde zur politischen Bildung |
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|---|---|---|
| Problemfeld | berücksichtigt in Inhaltsfeld | Schwerpunkt |
| 4 Ökologische Herausforderungen für Politik und
Wirtschaft |
5 Wetter und Klima |
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| Beitrag des
Faches Erdkunde zur ökonomischen Bildung |
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|---|---|---|
| Problemfeld | berücksichtigt in Inhaltsfeld | Schwerpunkt |
| 4 Ökologische Herausforderungen für Politik und
Wirtschaft |
5 Wetter und Klima | Die Schüler erörtern Gestaltungsoptionen für eine
nachhaltigeres Konsumverhalten |
| 4 Ökologische Herausforderungen für Politik und Wirtschaft | 6 Landwirtschaftliche Produktion in unterschiedlichen Landschaftszonen | Das eigene, auch durch Digitalisierung geprägte Konsumverhalten
hinsichtlich ökonomischer, ökologischer und sozialer
Folgen reflektieren |