| Schulprogramm | Biologie | Berufswahlorientierung |
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| Konzept der Schule | ||
| Vereinbarungen der
Fachkonferenz zur Unterstützung der Berufswahlorientierung
im Fach Biologie |
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Schon im Unterricht der Sekundarstufe I erhalten die Schüler im Rahmen der Vermittlung prozessbezogener Kompetenzen Einblick in naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen, die für eine Vielzahl von Berufen und berufsbezogenen Tätigkeiten (z. B. Landwirt, Förster, Imker, Arzt, Biologe) notwendig sind. Darüber hinaus werden sie befähigt, aktuelle Anwendungsbereiche und Berufsfelder, in denen biologische Kenntnisse bedeutsam sind, darzustellen. Der Unterricht der Sekundarstufe II bildet mit seinen Themen eine gute Vorbereitung auf eine Ausbildung oder ein Studium im Bereich der Biologie, Pharmazie oder Medizin. Dies gilt insbesondere für die Themen Zellbiologie, Stoffwechselphysiologie, Genetik und Neurobiologie. Die Arbeit im Differenzierungskurs Biologie/Chemie ist ausgesprochen praxisnah. Bei typisch naturwissenschaftlichen Experimenten zu den Themen „Boden“ und „Wasser“, bei denen neben Ausdauer, Sorgfalt und Objektivität auch Teamfähigkeit gefragt ist, erhalten die Schüler Einblick in verschiedene Berufsfelder, ebenso beim Besuch eines Wasserwerks im nahen Umkreis. |