| 17.01.2026 |
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Herzlich willkommen
am Woeste!
Tag der Offenen Tür für Eltern und Kinder der vierten Klassen Tag der Offenen Tür am Woeste-Gymnasium. Schon ab acht Uhr herrscht hier geschäftiges Treiben, denn es muss alles für die Ankunft der eingeladenen Viertklässler und ihrer Eltern bereit sein. Die Musiker stimmen ihre Instrumente, die Patinnen und Paten hängen überall Schilder auf, die den Gästen den Weg weisen, und die Lehrkräfte richten ihre Präsentationsstände her oder planen ihren Unterricht. Auch wir treffen unsere letzten Vorbereitungen und beobachten, wie die Paten schon auf dem Weg vor der Schule verschieden farbige Zettel an die Kinder und Eltern verteilen, nach denen diese später in Gruppen eingeteilt und durch die Schule geführt werden. Wir fragen eine Patin, warum sie sich dazu entschieden hat, als Patin aktiv zu sein und sie antwortet: „Ich mag es sehr, mit jüngeren Kindern etwas zu machen und ich möchte meine Schule gern unterstützen.“ Diese Unterstützung ist überall spürbar. Nachdem die meisten Besucher angekommen und alle Zettel verteilt sind, ist es 9 Uhr und wir begeben uns in die Mensa zur allgemeinen Begrüßung. Vor einer kurzen Ansprache von Herrn Dr. Trelenberg und Frau Heuer-Zachau spielt „WoestBlech“ auf. Alle lauschen gespannt den festlichen Klängen, dann wird der Tagesablauf erklärt: Die einzelnen Gruppen werden zu Präsentationen der Fächer geführt wie z.B. zu Chemie, Biologie, Physik und Sport, und die Kinder nehmen zusätzlich noch zusammen mit 5er Schülern am Unterricht in Deutsch, Englisch oder Wirtschaft/Politik teil.
Schon geht es auch für uns los. Im Chemieraum erklären Nia und Zoe aus der Stufe 9 ihr Vorführexperiment: „Wir können die Flammen mit Hilfe verschiedener Salze färben.“ Und plötzlich leuchtet es grün oder orange.
Danach ziehen die Viertklässler weiter in die Turnhalle. Sportlehrer Björn Böse zeigt ihnen, was für sie vorbereitet ist: „Wir haben eine Bewegungslandschaft aufgebaut. Ein Mini-Trampolin, die Airtrackbahn, zwei Großtrampoline und ein kleines Ballspielfeld“. In einer Ecke gibt es noch eine akrobatische Tanzvorführung von Schülerinnen der Stufe 5. Die Stimmung ist ausgelassen. Wir glauben, das Großtrampolin hat allen am besten gefallen.
Nun ist es Zeit für eine Stärkung im Aulafoyer, wo es im Café des Fördervereins köstlich nach frisch gebackenen Waffeln duftet, welche die Stufe Q1 backt, während nebenan bunt belegte Brötchen und Kaffee vom Förderverein locken. Mit einer Waffel in der Hand begeben wir uns zur Pausenhalle, um einer in den Mittagspausen übenden Tanz-AG der Stufe 6 bei ihrer Vorführung zuzusehen. Anschließend besuchen wir die Physik. Dort sind zahlreiche Experimente zum Anschauen und Mitmachen aufgebaut, unter anderem wird gezeigt, wie man die Bewegungsenergie eines Akkuschraubers in Licht umwandelt. Auch der 3D-Drucker surrt. Bevor wir zurück zum Aulafoyer gehen, schauen wir noch beim Mitmachunterricht in der 5a vorbei, wo gerade unter der Anleitung von Frau Knospe Viert-und Fünftklässler in Teams gemeinsam eine lustige Geschichte entwerfen und ganz konzentriert bei der Sache sind.
Als wir in die kleine Aula kommen, befragen wir dort ein paar Besuchereltern. „Unsere Tochter kommt im Sommer in die fünfte Klasse. Deshalb schauen wir uns auch hier die Schule an. Wir sind uns ziemlich sicher, an welche Schule unser Kind kommt. Denn hier ist das Angebot sehr toll. Die Musik finde ich persönlich ganz großartig. Auch die Ausstattung sieht sehr gut aus. Wir haben die Physik, die Chemie, die Biologie und die Informatik gesehen.“ Das sehen die Kinder, die gerade am Schachstand spielen, genauso. Nebenan befinden sich die Stände der Fächer Mathematik, Latein, Erdkunde, Englisch, Kunst, Französisch und Spanisch. Eine Etage höher haben auch die UNESCO-AG sowie die AG Globales Lernen noch ein Plätzchen gefunden.
Zum Schluss schauen wir noch bei der Kinderbetreuung für die jüngeren Geschwisterkinder vorbei. Hier wird gebastelt und gemalt. Auch draußen auf dem Schulhof wird gespielt. Gegen 12:30 Uhr endet für alle dieser wundervolle Tag. ![]() Text: Viebke Zwara (8d) und Isabel Castanal Ender (8a), „Dokumentationsteam“ vom TdOT Fotos: Zwara, Heuer-Zachau Weitere Fotos: Bauer, Owerdieck, Heuer-Zachau, Zwara
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